教室成语:形容教室吵闹的成语

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1.形容教室吵闹的成语

指大吵大闹。畅叫“唱叫“亦吵闹之意“聒聒噪噪】”比喻吵吵闹闹，彼此不和。形容家里吵吵闹闹，不得安宁。
【闹闹哄哄】：吵吵闹闹，指喧闹的场面。形容纷乱吵闹，敲锣打鼓：形容大声吵闹。也比喻竭力把事情夸大：
【无理取闹】。毫无理由地跟人吵闹。指故意捣乱。
【寻争寻闹】：寻找借口吵闹。犹扬铃打鼓：比喻喧哗吵闹。傅。众人吵闹干扰：比喻不能有什么成就。
【一哄而散】，哄。形容聚在一起的人一下子吵吵嚷嚷地走散了：
【一齐众咻】：咻。喧闹。一个人教导：众人吵闹干扰：比喻学习的环境不好。干扰很大，
【众口嚣嚣】。嚣嚣。

2.描写教室的成语

窗明几净,一尘不染,焕然一新,面目一新,井然有序,

3.关于教室四字成语

赞美老师的成语教无常师：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友. 青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人. 师道尊严：本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重.后多用以指为师之道的尊贵、庄严.亦作“. 研桑心计：谓人有理财的本领. 一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师. 尊师重道：泛指尊敬师长,重视老师的教诲.亦作“比喻良好教育的普及与深入.亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲. 呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血. 良工心苦：泛指优良之制作,都由苦心经营而成. 门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生. 鞠躬尽瘁,死而后已：小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止. 默默无闻：没人知道.亦作“没没无闻”勤奋努力,不知疲倦. 诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦. 废寝忘食：极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了.今多用以形容工作或学习专心努力. 兢兢业业：形容做事小心谨慎,犹“尽心竭力”谓费尽心力. 尽心竭力,用尽心思：形容办事认真：系毫不马虎. 一鸣惊人,比喻平时没有特殊的表现：一下子作出惊人的事情. 桃李争妍,桃花和李花竞相开放.用以形容春色美丽.亦作：有后人继承前人的事业. 循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育. 潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化：不知不觉地起了变化.亦作,谓态度谦温和气：容易接近.亦作,没有一处细微的地方不照顾到.形容关怀备至. 勤勤恳恳：勤劳而踏实. 克己奉公：严格要求自己：一心为公. 桃李满天下,比喻优秀人才遍天下.为到处都有.亦作：桃李遍天下“亦比喻学生.
【诲人不倦】诲,

4.赞美教室的成语

赞美老师的成语教无常师：凡有长处者,皆可为师. 良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友. 青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人. 师道尊严：本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重.后多用以指为师之道的尊贵、庄严.亦作“师严道尊”. 研桑心计：谓人有理财的本领. 一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师. 尊师重道：泛指尊敬师长,重视老师的教诲.亦作“尊师贵道”. 春风化雨：比喻良好教育的普及与深入.亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲. 呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血. 良工心苦：泛指优良之制作,都由苦心经营而成. 门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生. 鞠躬尽瘁,死而后已：小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止. 默默无闻：不出名,没人知道.亦作“没没无闻”. 孜孜不倦：勤奋努力,不知疲倦. 诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦. 废寝忘食：极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了.今多用以形容工作或学习专心努力. 兢兢业业：形容做事小心谨慎,勤勤恳恳. 尽心尽力：犹“尽心竭力”,谓费尽心力. 尽心竭力：用尽心思,使出全力. 一丝不苟：形容办事认真,系毫不马虎. 一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情. 桃李争妍：桃花和李花竞相开放.用以形容春色美丽.亦作“桃李争辉”. 后继有人：有后人继承前人的事业. 循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育. 潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化.亦作“潜移暗化”. 和蔼可亲：谓态度谦温和气,容易接近.亦作“和蔼近人” 无微不至：没有一处细微的地方不照顾到.形容关怀备至. 勤勤恳恳：勤劳而踏实. 克己奉公：严格要求自己,一心为公. 桃李满天下：比喻优秀人才遍天下.为到处都有.亦作“桃李遍天下”,桃李：亦比喻学生.
【诲人不倦】诲：教导.教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师.
【学而不厌,诲人不倦】厌：满足；诲：教导.学习总感到不满足,教导人从不厌倦.
【呕心沥血】呕：吐；沥：一滴一滴.比喻用尽心思.赞美教师为学生用心的艰苦.
【德高望重】德：品德；望：声望.赞美教师道德高尚,名望很大.
【至圣先师】至：最.旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重.
【不悱不发】悱：心里想说而说不出来.发：启发.指不到学生想说而说不出来时,不去启发他.这是孔子的教学方法.